Indicações: Guias sobre ações afirmativas no ensino superior

Há mais de 20 anos, as ações afirmativas contam com exemplos de aplicação nos cursos de graduação e nos programas de pós-graduação das universidades públicas brasileiras, ganhando um volume maior a partir de 2012. Com base na lei e considerando as diversas experiências nesse campo, dois guias lançados recentemente por organizações apoiadas pelo Ibirapitanga contribuem para a implementação das ações afirmativas, seja para orientar estudantes de graduação no acesso ao seu direito ou no desenho de práticas na pós-graduação. Veja a seguir:
Guia – Universidade Para Todos: ações afirmativas e inclusão nas universidades brasileiras
Desenvolvido pelo GEMAA — Grupo de Estudos Multidisciplinar da Ação Afirmativa, este guia reúne orientações sobre o funcionamento das políticas de ação afirmativa para o ingresso e permanência no ensino superior. É voltado a categorias de beneficiários, como estudantes oriundos de escolas públicas, pessoas negras, indígenas, quilombolas, transgêneras, pessoas com deficiência, entre outras, que pretendam ingressar em instituições de ensino superior brasileiras.
Guia básico de ações afirmativas na pós-graduação
Criado pelo OBAAP — Observatório de Ações Afirmativas na Pós-graduação, o guia tem como objetivo auxiliar os programas de pós-graduação e as instituições de ensino superior a desenvolverem ações afirmativas para diferentes grupos sociais. O material contém informações atualizadas sobre as principais características das ações afirmativas existentes em programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) de universidades públicas.